《数数.读数》教案资源
人教2001课标版
数学
一年级上册
数数.读数
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数数.读数教学评价实录(共5页)
《11-20数的认识》详案和反思教学目标:1、认识11-20各数,能正确数数、读数和写数。2、掌握20以内数的顺序,会比较数的大小。教学重难点重点:认识11-20各数难点:理解11-20各数的组成【教学过程】一、复习导入师:我们已经学过哪些数?生:0-10师:这些数里,最小的数是几?最大的呢?师:你
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