《10的认识》教案资源
人教2001课标版
数学
一年级上册
10的认识
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10的认识教学评价实录
《10的认识》教学设计学习目标:1、引导学生经历认识10的过程,发展学生的数感。2、学会lO的数数、认读、写数、大小比较和l0的组成,对10的数概念获得全面认识和掌握。3、培养学生实践能力、观察能力及初步的数学交流意识。4、引导学生感受数l0与实际生活的密切联系。学习重点:学会lO的数数、认读、写数
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