《2.割伤、刺伤、擦伤》教案资源
人教2011课标版
体育与健康
2.割伤、刺伤、擦伤
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2.割伤、刺伤、擦伤国家优质课一等奖
轻度损伤的自我处理人教版体育与健康5至6年级莫莫格学校 李玥丹教学内容:擦伤、鼻出血、扭伤的自我处理教学目标: 1.学生能够了解什么是运动损伤,以及运动损伤产生的主要原因? 2.了解常见的运动损伤都有哪些?并且让学生能够掌握几种运动损伤的自我处理?3.加强学生预防运动损伤的意识。教学重难点:
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