2.割伤、刺伤、擦伤优质课教案内容｜教案在线预览

资料摘要

轻度损伤的自我处理：割伤、刺伤、擦伤教学目标：1、知识目标：了解日常生活和运动过程中身体出现割伤、刺伤、擦伤的症状特征。2、技能目标：掌握简单的自我处理伤口的方法，学会运用简单医疗药品和医疗器械。3、情感态度目标：大胆尝试各种伤口处理和包扎方法，同学间合作学习，相互帮助相互练习伤口处理方法，培养学生

资料类型：教学教案文档

所属课文：2.割伤、刺伤、擦伤

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

147

下载次数

更新时间

2018-04-21 15:47:00

来源学校

学校：泸州市纳溪区龙车镇中心小学

2.割伤、刺伤、擦伤优质课教案内容

未知

2018-04-21 15:47:00

147

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：2.割伤、刺伤、擦伤优质课教案内容

正文

轻度损伤的自我处理：割伤、刺伤、擦伤

教学目标：

1、知识目标：了解日常生活和运动过程中身体出现割伤、刺伤、擦伤的症状特征。

2、技能目标：掌握简单的自我处理伤口的方法，学会运用简单医疗药品和医疗器械。

3、情感态度目标：大胆尝试各种伤口处理和包扎方法，同学间合作学习，相互帮助相互练习伤口处理方法，培养学生之间团结友谊、合作共赢的精神。

教学重难点：

教学重点：各种医药用品和医疗器械的选用。

教学难点：各种伤口处理和包扎的手法。

教学过程：

一、情境导入

1、想一想：同学们，你们在平时的生活和体育锻炼的时候遇到过哪些伤害呢？

2、导入，板书课题。

二、探究新知

（一）运动损伤中的轻度损伤包括哪几类？

1、割伤：切割伤口达到皮肤下的组织。

2、擦伤：皮肤或黏膜破裂，伤口与外界相通，常有组织液和血液自创口流出。

3、刺伤：由于锐器刺戳人体的损伤。

（二）怎么处理运动过程中的轻度损伤呢？

1、运动损伤的自我处理：割伤

（1）按压止血

（2）清理伤口

（3）消毒

(4)包扎

(5)就医处理（伤口较深）

2、处理伤口时应注意些什么？

（1）不能把酒精直接涂在伤口上。

（2）伤口处不能再次沾水。

（3）注意药品及器械的回收及医疗垃圾的管理。

3、运动损伤的自我处理：刺伤

（1）首先检查有无异物，如果有就小心取出，消毒包扎。

（2）

轻微的可以按压3~5分钟，可止血再消毒包扎，如果深，就立即就医。

（3）归纳总结

a、止血

b、清洗伤口

c、消毒

d、包扎

e、就医（严重时）

4、运动损伤的自我处理：擦伤

擦伤的处理方法

（1）止血

（2）用水冲洗（清理伤口）

(3)再次冲洗（生理盐水）

(4)上药（贴创可贴）

三、练一练

1、小明在踢足球的时候不小心摔破了膝盖，于是他就用擦桌子布对伤口进行擦洗。

2、当遇到损伤时，我们要保持头脑冷静，然后进行合理的自我救治。

3、小赵说：“我年轻，身强力壮不用担心在运动中受伤。”

4、当看到他人不小心受伤时，我们要扭头就走。

四、总结

板书设计

轻度损伤的自我处理

割伤刺伤擦伤

按压止血止血止血

清理伤口清洗伤口用水冲洗（清理伤口）

消毒消毒

包扎包扎

就医处理（伤口较深）就医（严重时）

再次冲洗（生理盐水）

上药（贴创可贴）

关于本教案的常见问题

Q：2.割伤、刺伤、擦伤优质课教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2.割伤、刺伤、擦伤》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

2.割伤、刺伤、擦伤优质课教案内容