《公因数和最大公因数》教案资源
苏教2001课标版
数学
五年级下册
公因数和最大公因数
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公因数和最大公因数教学设计方案
教学目标11 求公因数和最大公因数的方法教学重难点重点理解公因数和最大公因数的意义难点求学会求公因数和最大公因数的方法教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图课前活动练***家拿出练习本,分别写出6 的因1、复习练习(1)、24=()× ( ) 32=( ) ×( )(2
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