《公因数和最大公因数》教案资源
苏教2001课标版
数学
五年级下册
公因数和最大公因数
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公因数和最大公因数教学设计第二课时
公因数和最小公因数练习课教学内容: 教材P30练习五的第12~14题。教材简析:练习五第12~14题是本单元的综合练习。通过练习,协助同学对本单元的学习内容进行整理,建立合理的认知结构。第12题通过选择、连线,协助同学进一步理解公倍数和公因数的含义,弄清它们的联系与区别。第13、14题通过练习,既可
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