《用数对表示位置》教案资源
苏教2001课标版
数学
五年级下册
用数对表示位置
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用数对表示位置教学设计思路
《用数对确定位置》教材来源:小学五年级(数学)教科书内容来源:小学五年级《数学》教科书下册第二单元主题:用数对确定位置课时:共2课时第1课时授课对象:五年级学生设计者:洪小芳/中牟县荟萃路小学目标确定的依据1、课程标准相关要求(1)关注学生获取知识的过程,重在能力培养。(2)注意知识的综合性,培养学
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