《发现具体情境和事物中的规律》教案资源
冀教2011课标版
数学
一年级下册
发现具体情境和事物中的规律
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发现具体情境和事物中的规律教学设计模板
教研材料课题:《发现具体情境和实物中的规律》(一年级下册)工作单位玉田县亮甲店镇邱家屯完全小学教师李颖《发现具体情境和实物中的规律》教学设计教学内容:冀教版《数学》一年级下册第92-94页。教学目标:1.结合具体情境,经历观察、发现、交流事物中规律的过程。2.能发现并用语言描述事物中的规律,能解决有
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