《发现具体情境和事物中的规律》教案资源
冀教2011课标版
数学
一年级下册
发现具体情境和事物中的规律
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发现具体情境和事物中的规律教学内容概述
探索乐园第一课时图形的排列规律教学内容冀教版一年级数学下册教材第92~94页。教学目标1.让学生在生动、活泼的情境中找出简单图形的变化规律。2.培养学生初步的观察、概括和推理能力,提高学生合作交流的意识。3.使学生感受到数学就在身边,对数学产生亲切感。重点难点能发现给定事物中的简单排列规律,发现和欣
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