《15.连加、连减》教案资源
苏教2011课标版
数学
一年级上册
15.连加、连减
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15.连加、连减教学设计
苏教版数学一年级上:《连加连减》教学设计一、教学目标1、通过动手操作、合作交流,初步理解连加、连减的含义。掌握连加、连减的计算方法。2、能有条理地表述思考和解决问题的过程。二、重点与难点学生联系实际情境,体会连加、连减的意义和理解运算顺序。学生理解图意列出算式。三、教学过程一、主动探索,体会领悟1、
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