《2、解决问题的策略（2）》教案资源
苏教2011课标版
数学
六年级下册
2、解决问题的策略（2）
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2、解决问题的策略（2）教案2
解决问题的策略--假设教学目标：1、引导学生在解决问题的探索过程中，初步学会用“假设”的策略理解题意、分析数量关系，并能根据问题的特点确定解题思路，并有效地解决问题。2、引导学生在对解决实际问题过程的不断反思中，感受“假设”策略对于解决特定问题的价值，进一步发展学生分析、综合和简单推理能力。3、进一
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