《2.从条件出发分析并解决问题（2）》教案资源

苏教2011课标版数学三年级上册 2.从条件出发分析并解决问题（2）

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2.从条件出发分析并解决问题（2）ppt课件配套教案内容

主备教师：张娜娜课题解决问题的策略（-）总第41课时实施时间2018年 3 月28日1.使学生初步学会根据题中的条件和问题，选择分析问题的思路，分教学要求析题目表示的数量关系，进而培养学生学会分析问题的能力。2.使学生养成认真审题，自觉检验的良好习惯，发展学生连贯、有序、有层次的思维能力。。教

48 0 2018-04-26 07:46:00

教案信息

格式: PDF
适用: 课堂教学 / 备课
学校: 学校：泗洪县人民路小学

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10.练习三

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12.乘数末尾有0的乘法

13.练习四

14.复习

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5.笔算两位数除以一位数（首位不能整除）

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7.笔算三位数除以一位数（首位不够除）

8.练习八

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一两、三位数乘一位数

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五解决问题的策略

六平移、旋转和轴对称

六平移、旋转和轴对称（通用）

七分数的初步认识（一）

七分数的初步认识（一）（通用）

八期末复习