《11.通分》教案资源
苏教2011课标版
数学
五年级下册
11.通分
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11.通分教案板书设计
小学数学《分数的通分》教案徐州市铜山区铜山实验小学蒋春雷一、教学目标【知识与技能】掌握分数通分的基本方法,能够准确比较分母不同的两个分数的大小。【过程与方法】在经历比较异分母分数大小的学习过程,提升转化划归能力。【情感态度价值观】在自主探索中感受到成功的喜悦,激发学习数学的兴趣。二、教学重难点【教学
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