《小数的性质》教案资源
冀教2011课标版
数学
四年级下册
小数的性质
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小数的性质教学内容
《小数的性质(课时4)》教学设计一、教学内容冀教版四年级数学下册第五单元第67~68页。二、教学目标1.在具体情境下,经历认识小数的性质的过程。2.知道小数的性质,理解小数的末尾添上0或去掉0,小数的大小不变的道理。3.在观察、比较和归纳等数学活动中,能进行有条理的思考,感受数学结论的合理性。三、教
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