《小数的性质》教案资源
冀教2011课标版
数学
四年级下册
小数的性质
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小数的性质名师教学设计1
《小数的性质》教案教学内容:教科书P75-76页的例5-例6 教学目的1.引导学生知道、掌握小数的性质,能利用小数的性质进行小数的化简和改写.2.培养学生的动手操作能力以及观察、比较、抽象和归纳概括的能力.3.培养学生初步的数学意识和数学思想,使学生感悟到数学知识的内在联系,同时渗透事物在一定情况下
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