《27 父亲、树林和鸟》教案资源
西南师大2001课标版
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三年级下册
27 父亲、树林和鸟
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27 父亲、树林和鸟教学设计实例
教学目标1.运用学过的识字方法,学会生字,学习用硬笔规范、端正、整洁地书写生字。2.正确、流利、有感情地朗读课文,体会关键词句在表情达意方面的作用,用“一瞬间”、“舒畅”造句。3.一边诵读,一边想象,感受自然的美好,体会作者对大自然的喜爱之情。教学重点:根据体验有感情地朗读课文。体会作者对大自然的喜
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