《5 古诗两首》教案资源
西南师大2001课标版
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三年级下册
5 古诗两首
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5 古诗两首教学设计实例
教学要求1.学会本课生字。2.诵读、背诵并默写两首古诗。3.用自己的话说说诗句的意思,想像诗句所描绘的景象,体会诗人表达的思想感情。重点难点1.反复吟诵古诗,领悟诗句的内容,体会表达的思想感情。2.感受古诗语言的凝炼、意境的深远,音韵的和谐,陶冶情操,激发对祖国的语言文字的热爱。课时安排两课时第一课
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