《16 人类的“老师”》教案资源
西南师大2001课标版
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三年级下册
16 人类的“老师”
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16 人类的“老师”第二课时教案
教学要求:1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.自渎课文,弄懂三个主要例子中人类从生物身上受到什么启发,解决了什么问题,培养自己对科学研究的兴趣。教学重难点:弄懂三个主要的例子中人类从生物身上受到什么启发,解决了什么问题,培养自己对科学研究的兴趣。教学时间∶一课时教学过程∶说话:大家一定知道许多有关
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