《14 我要的是葫芦》教案资源
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14 我要的是葫芦
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14 我要的是葫芦第一课时教学设计
14.《我要的是葫芦》(第一课时)教学目标:1.运用看图、比较和查字典等方法认识“葫、芦、藤”等8个生字,通过动作表演、联系生活等方式,理解“盯着、花谢”等词语。正确书写“盯、棵、想”3个生字。2.借助图画把课文读正确,读通顺,了解课文主要内容。3.结合板画,读好第一自然段,在读中积累语言。教学重难
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2018-03-23 07:35:00
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