《14 我要的是葫芦》教案资源
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14 我要的是葫芦
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14 我要的是葫芦教学设计范文
增城碧桂园学校教学设计部门：小学教师：何彦晓科目课题章节名称语文班级二（4）时间11月13日14.我要的是葫芦教知识会认“葫、芦、藤”等11个汉字，会写“棵、谢、想”等8个汉字。学目能力正确、流利、有感情的朗读课文。标情感通过课文的学习懂得做任何事都要注意事物之间的联系。教学重点1.能正确认读本课的
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