《14 我要的是葫芦》教案资源
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14 我要的是葫芦
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14 我要的是葫芦第二课时教案
《我要的是葫芦》第二课时教学设计教学目标：1．正确、流利、有感情地朗读课文，体会反问句、感叹句的不同语气。2．懂得做任何事情都要注意事物之间的联系。教学重点：1、理解重点词句，在读中懂得道理。2、分析事物之间关系，懂得植物的叶子与果实之间的关系。教学难点：弄清葫芦掉落的真正原因。教学准备：课件教学过
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2018-04-05 09:31:00
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