《5.真分数和假分数》教案资源
苏教2011课标版
数学
五年级下册
5.真分数和假分数
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5.真分数和假分数课堂实录
教案首页课题真分数和假分数学情分析学习基础学习困难预测 学生学习了分数意义和分数单位的已有认识。理解了分数意义的,能够说出分数的意义的基础上,教学真分数和假分数。 理解分子与分母相同是假分数这个知识点有点困难。教材分析课标要求教学目标例5利用学生对分数意义和分数单位的已有认识,通过推理分两
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