《分数的大小比较》教案资源
苏教2001课标版
数学
五年级下册
分数的大小比较
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分数的大小比较教学设计实例
分数大小的比较教学设计 教学目标：1、通过实践操作，使学生掌握简单的分数大小比较的方法，并能正确地进行分数大小的比较。 2、培养学生类推迁移能力和抽象概括能力。 3、发展学生的个性，培养勇于探索的精神。 教学重点与难点：分子相同，分母不同的分数比大小。 教具与学具：两个同样大小的圆、三角形、长方形纸
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