《2.圆的认识练习》教案资源
苏教2011课标版
数学
五年级下册
2.圆的认识练习
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2.圆的认识练习教学设计与反思
《圆的认识》教学设计江苏省淮安市淮安区泾口镇第二中心小学陈翔付教学目标：1、通过观察、交流、讨论和动手操作感受圆“一中，同长”的特征，理解直径和半径的关系，并能用不同的方式描述、计算这种关系。2、根据生活经验和师生交流了解圆各部分的名称，并能正确找到任意圆的圆心、半径和直径。3、能运用圆的特征，解释
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