《2、解决问题的策略（2）》教案资源

苏教2011课标版数学六年级上册 2、解决问题的策略（2）

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第1课时：解决问题的策略—假设教学内容：P68－69例1和“练一练”，练习十一第1－3题。教学目标：1.让学生初步学会用“假设”的策略分析数量关系，并能根据问题的特点确定合理的解题步骤。2.让学生在对解决实际问题过程的不断反思中，感受“假设”策略对于解决特定问题的价值，进一步发展分析、综合和简单推理

61 0 2018-04-08 13:59:00

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适用: 课堂教学 / 备课
学校: 学校：合肥市古城小学

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