《四 解决问题的策略(通用)》教案资源
苏教2011课标版
数学
六年级上册
四 解决问题的策略(通用)
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四 解决问题的策略(通用)ppt配用优秀教学设计
教学内容教科书第91页,例2、练一练。1、使学生在解决实际问题的过程中,初步学会用假设大策略,分析数量关系,确定解题思路,并有效地解决问题。2、使学生在对自己解决实际问题的过程的不断反思,感受假设的策略对于解决特定问题的价值,进一步发展分析、综合和简单推理的能力。3、使学生进一步积累解决问题的策略意
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