《2、解决问题的策略(2)》教案资源
苏教2011课标版
数学
六年级上册
2、解决问题的策略(2)
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2、解决问题的策略(2)优秀教案板书设计
第四单元用“假设”的策略解决实际问题目标1.初步学会用假设的策略理解题意、分析数量关系,并能根据问题的特点确定合理的解题步骤。2.在对解决实际问题过程的不断反思中,感受假设策略对于解决实际问题的价值,进一步发展分析、综合和简单推理能力。重难点会用“假设”的策略,分析数量关系,确定解题思路,有效解决问
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