《8和9的加减法》教案资源
人教2011课标版
数学
一年级上册
8和9的加减法
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8和9的加减法教学设计实例
《8和9的加减法》教学设计一、教材分析: 有关8、9的加减法,与6、7的加减法相比较,在编排上有较大的区别:首先,从根据一幅图写出两个加法算式或两个减法算式过渡到根据一幅图写出四个算式。教材提供一幅画有8个笑脸的图,在教师指导下让学生写出不同的算式,最后由小朋友合作共同写出四个算式。这样安排由学生
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