《1-5的认识》教案资源
人教2011课标版
数学
一年级上册
1-5的认识
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1-5的认识优秀教学设计内容
课题： 认识1～5 第一课时1、教学目标：（1）经历从现实生活中抽象出1-5各数的过程，感受这些数在现实生活中的具体意义。（2）经历将抽象出的各数进行物化的过程，初步感知1-5各数的基数含义。（3）掌握1—5各数的顺序，会读、会写这些数，并做到书写工整
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2018-06-01 00:29:00