《8、7、6加几》教案资源
人教2011课标版
数学
一年级上册
8、7、6加几
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8、7、6加几第一课时教学设计
课题8、7、6加几（用数学）教学目标知识与能力使学生会用学过的数学知识解决简单的实际问题，训练学生用不同方法解决同一个问题，感受数学在日常生活中的作用。过程与方法：使学生会用学过的数学知识解决简单的实际问题，训练学生用不同方法解决同一个问题，感受数学在日常生活中的作用。情感态度价值观：使学生会用学过
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2026-08-04 00:47:37