《3.用等式性质(2)解方程》教案资源

苏教2011课标版 数学 五年级下册 3.用等式性质(2)解方程

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3.用等式性质(2)解方程教学设计和教学实录

《等式的性质和解方程(2)》[教学内容]苏教版数学五(下)第7~8页,例5、例6,“试一试”、“练一练”,练习二第1~4题。 [教材简析]这部分内容是在学生已经认识等式与方程,理解“等式两边同时加上或减轻同一个数,所得结果仍然是等式”,会解只含有加法或减法运算的简单方程的基础上,探索并理解“等式

811 0 2018-04-02 22:00:00

教案信息

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适用
课堂教学 / 备课
学校
学校:太康县城关镇第二实验小学

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一 简易方程

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2.用等式性质(1)解方程

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4.用等式性质解方程练习

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5.列一步计算方程解决实际问题

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6.列两步计算方程解决实际问题

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8.列形如ax±bx=c的方程解决实际问题

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● 蒜叶的生长

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三 因数和倍数

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1.因数和倍数的认识

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3.3的倍数的特征

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4.2、5和3的倍数的特征练习

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5.质数和合数

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6.质因数和分解质因数

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7.公因数和最大公因数

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8.公因数和最大公因数练习

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9.公倍数和最小公倍数

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10.公倍数和最小公倍数练习

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2.分数与除法的关系

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3.求一个数是另一个数的几分之几

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4.分数的意义练习

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5.真分数和假分数

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6.假分数化整数或带分数

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8.分数的基本性质

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9.约分

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10.约分练习

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11.通分

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13.分数大小比较练习

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14.整理与练习

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● 球的反弹高度

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五 分数加法和减法

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1.异分母分数的加、减法

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2.分数的连加、连减和加减混合

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3.分数加、减计算及应用练习

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4.分数连加、连减和加减混合运算及应用练习

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六 圆

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1.圆的认识

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3.扇形的认识

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4.圆周率和圆的周长公式

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6.圆的面积公式及简单应用

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7.根据圆的周长求面积

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10.整理与练习

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六 圆(通用)

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1.用转化的策略求稍复杂图形的周长和面积

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七 解决问题的策略(通用)

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八 整理与复习

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1.数的世界(1)

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2.数的世界(2)

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