《3.用等式性质(2)解方程》教案资源
苏教2011课标版
数学
五年级下册
3.用等式性质(2)解方程
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3.用等式性质(2)解方程课堂实录【2】
教学目标1、认识等式,以具体的实例引导学生通过自主的探索活动,初步理解等式的特征。 2、通过观察比较,使学生认识到含有未知数的等式是方程,感受等式与方程的联系与区别,体会方程是特殊的等式。教学重难点教学重点:理解等式的性质,理解方程的意义。 教学难点:利用等式性质和方程的意义列出方程。教学过程:
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