《10的认识》教案资源
人教2001课标版
数学
一年级上册
10的认识
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10的认识板书设计
小学人教版一年级数学上册第五单元《10的认识》教学设计教学目标知识与技能:1、引导学生经历认识10的过程,发展学生的数感。2、学会lO的数数、认读、写数、大小比较和l0的组成,对10的数概念获得全面认识和掌握。过程与方法:培养学生实践能力、观察能力及初步的数学交流意识。情感态度与价值观:引导学生感受
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