《循环小数》教案资源
人教2001课标版
数学
五年级上册
循环小数
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循环小数优质课教案设计
小数除法—--- 循环小数教学内容:教材P33~34例7、例8及练习八第4、5、6、7、9题。教学目标:知识与技能:理解“有限小数”和“无限小数”的意义。过程与方法:通过求商,使学生感受到循环小数的特点,从而理解循环小数的概念,了解循环小数的简便记法。情感、态度与价值观:培养学生发现问题、提出问题、
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