《循环小数》教案资源
人教2001课标版
数学
五年级上册
循环小数
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循环小数名师课堂实录
《循环小数》教学设计教学内容:第九册第三单元第27-29页。教学目标:1.让学生在自主探究、合作学习中理解并掌握循环小数、无限小数、有限小数、无限不循环小数以及循环节的意义,正确读写循环小数。2.能用循环小数表示除法里的商。3.培养学生的抽象概括能力,观察比较能力。4、向学生渗透集合的思想,激发学生
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