循环小数ppt课件教学实录｜教案在线预览

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《循环小数》教学设计小河镇中心校查道琴内容:人教版五年级上册33——34页目标:1、通过求商,让学生感受到循环小数的特点,从而理解循环小数的概念,了解循环小数的简便记法。理解“有限小数”和“无限小数”的意义,能正确区分有限小数和无限小数。2、培养学生发现问题、提出问题、解决问题的能力,提高其观察、分

资料类型：教学教案文档

所属课文：循环小数

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2018-03-23 09:56:00

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学校：旬阳县小河镇中心学校

循环小数ppt课件教学实录

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关键词：循环小数ppt课件教学实录

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《循环小数》教学设计

小河镇中心校查道琴

内容:人教版五年级上册33——34页

目标:

1、通过求商,让学生感受到循环小数的特点,从而理解循环小数的概念,了解循环小数的简便记法。理解“有限小数”和“无限小数”的意义,能正确区分有限小数和无限小数。

2、培养学生发现问题、提出问题、解决问题的能力,提高其观察、分析、比较和概括能力。

重点:理解循环小数、有限小数和无限小数的意义。

难点:用循环小数表示除法的商。

过程:

一、准备活动

提问:

一年四季是怎样交替的?

你能举出一个例子吗?

二、探究活动

(一)感受循环小数的特点

1、竞赛活动:看谁算得又对又快。

28÷18 78.6÷11 1.5÷7 15÷16

每组选一名强将上台板演比一比。

2、观察比较:一二三组的题,能除的尽吗?商和余数有啥特

点?

3、归纳循环小数的意义:

4、介绍循环节、简便记法。

5、举例。

(二)认识有限小数和无限小数三、巩固练习

课件展示

四、拓展

五、全课小结。

关于本教案的常见问题

Q：循环小数ppt课件教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《循环小数》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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