《循环小数》教案资源

人教2001课标版 数学 五年级上册 循环小数

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循环小数教学设计内容推荐(共2页)

《循环小数》教学设计教学目标:1、认识循环小数、有限小数和无限小数,能用简便记法表示循环小数,能用循环小数表示除法的商,能正确区分有限小数和无限小数。2、培养学生的抽象概括能力、观察比较能力。3、让学生能在学习过程中获得成功体验,培养学生积极的数学情感。教学重、难点:正确理解循环小数的意义。教学过程

600 0 2020-09-22 12:53:34

教案信息

格式
PDF
适用
课堂教学 / 备课
学校
学校:汕头市潮阳新世界中英文学校

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