《循环小数》教案资源
人教2001课标版
数学
五年级上册
循环小数
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循环小数教学设计第一课时
循环小数教学设计南王庄小学杜密珍教学目标:1、知识与技能:理解循环小数的意义,有限小数、无限小数的意义,能正确地区分有限小数和无限小数,了解循环小数的写法。2、过程与方法:通过生活实例、实践,发现问题、探究问题、解决问题,培养观察、比较、分析、归纳概括的能力。3、情感和态度:激发学习兴趣,在学习过程
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