《2.割伤、刺伤、擦伤》教案资源
人教2011课标版
体育与健康
2.割伤、刺伤、擦伤
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2.割伤、刺伤、擦伤公开课教学设计模版
轻度损伤的自我处理 教学内容:擦伤、鼻出血、扭伤的自我处理 教学目标:1.学生能够了解什么是运动损伤,以及运动损伤产生的主要原因? 2.了解常见的运动损伤都有哪些?并且让学生能够掌握几种运动损伤的自我处理? 3.加强学生预防运动损伤的意识。 教学重难点:知道这几种损伤的处理方法,并能够动手
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