《认识因数、质（素）数和合数》教案资源
冀教2011课标版
数学
四年级上册
认识因数、质（素）数和合数
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认识因数、质（素）数和合数教学内容概述
《质数与合数的认识》教学设计教学目标1、理解掌握质数、合数的概念和判断方法,能灵活选择方法判断一个数是质数还是合数;2、引导学生通过动手操作、观察比较、猜想验证、理解感悟质数、合数的含义;3、培养学生分析问题的能力和应用数学的意识;体验从特殊到一般的认识发展过程,进一步完善学生对自然数的分类方法的掌
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