《负数的初步认识》教案资源
西南师大2011课标版
数学
六年级上册
负数的初步认识
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负数的初步认识全国优秀课堂实录
《负数的认识》教学设计六年级一班陈举华一、教学内容:六年级上册《负数的认识》例1,例2二、教学目标:1.收集生活素材来渗透负数的概念。引导学生初步理解正、负数可以表示两种相反意义的量。2、能正确地读写正数和负数,知道0既不是正数也不是负数。3、初步学会用负数表示一些日常生活中的实际问题。对正数、0、
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