《八 可能性》教案资源
西南师大2011课标版
数学
六年级上册
八 可能性
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八 可能性评课稿
六年级上册《可能性》教学设计钟雪梅教学目标1、理解并掌握用分数表示可能性大小的基本思考方法,会用分数表示简单事件发生的可能性,进一步加深对可能性大小的认识。2、能根据事件发生可能性大小的要求设计相应的活动方案,能联系实际对可能性大小的计算结果,判断相关游戏的规则是否公平。3、在学习用分数表示可能性大
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