《解决问题(2)》教案资源

沪教课标版 数学 四年级下册 解决问题(2)

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解决问题(2)教学设计一等奖

“鸡兔同笼”问题 教学内容:义务教育课程标准上海二期课改新教材(p71页)四年级第二学期问题解决中的“鸡兔同笼”问题。教学目标:1、了解“鸡兔同笼”问题,通过反复创设同一类情境,在问题解决中体会假设思想,能借助画图方法解决简单同类问题。2、在解决问题的过程中加强合作意识和初步逻辑推理能力,初步感悟数

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教案信息

格式
PDF
适用
课堂教学 / 备课
学校
学校:上海市宝山区共富实验学校

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