《小数与近似数》教案资源

沪教课标版数学四年级下册小数与近似数

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官方推荐互动教案小数与近似数

小数与近似数教学设计和教学实录

小数与近似数教学内容:四年级第二学期第72、73页教学目标:1、理解保留到某一位就是指精确到某一位,也可以用“精确到0.0…01”来表示。2、利用迁移,进行自主探索,学会将同一个数按三种不同的方法去求近似数,提高综合运用知识解决问题的能力。3、知道在表示近似数的结果时,小数部分末尾的“0”不能去掉。

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未知页

4.9

教案信息

格式： PDF

适用场景：课堂教学

页数：未知页

上传时间： 2018-06-08 14:37:00

资源特点

包含汉字起源动画演示，帮助学生理解汉字含义
互动游戏环节，提高学生参与度和学习兴趣
配有标准发音，帮助学生正确朗读
包含课堂练习和课后作业设计

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