《1.小数的意义和读写》教案资源
苏教2011课标版
数学
五年级上册
1.小数的意义和读写
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1.小数的意义和读写教学设计(教案)
小数的意义江都实验小学 戴尔康 教学内容: 苏教版五年级数学上册p30-32小数的意义和读写方法及相关练习。教学目标:1、使学生在现实的情境中,初步理解小数的意义,学会读、写小数,体会小数与分数的联系。2、使学生在用小数进行表达的过程中,感受小数与生活的联系,增强数学学习的信心。3、培
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