《4、解比例》教案资源

苏教2011课标版 数学 六年级下册 4、解比例

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4、解比例优秀教学实录

教学 教学过程环节桥上完小六年级数学学科教学设计改进与补充教学内容第四单元 解比例课型新知探究课教学环节教学过程改进与补充1.学会解比例的方法,进一步理解和掌握比例的基本性质。1.什么叫比例?什么叫做比例的基本性质? 教学目标2.联系学生的生活实际创设情境,体验解比例在生产生活中的应

49 0 2018-04-25 08:07:00

教案信息

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适用
课堂教学 / 备课
学校
学校:翼城县桥上镇桥上完全小学

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四、比例(通用)

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五、确定位置

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4、正比例和反比例练习

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● 大树有多高

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六、正比例和反比例(通用)

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1、整数、小数的认识(1)

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1、平面图形的认识(1)

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