《4、解比例》教案资源

苏教2011课标版数学六年级下册 4、解比例

为您提供《4、解比例》优质教案资源，包含PPT教案、动画教案、互动教案等多种形式，帮助教师生动形象地讲解课文，激发学生学习兴趣，提高课堂教学效果。

推荐教案 4、解比例 · 课文课件

4、解比例教学设计内容推荐

解比例新邵县龙溪铺实验小学易海林教学目标：知识与能力：使学生理解解比例的意义，学会解比例的方法，进一步理解和掌握比例的基本性质。过程与方法：让学生在学习的过程中进一步理解方程的价值，感受模型思想，增强符号意识，发展推理能力。情感态度价值观：培养学生学习数学的一个兴趣，使他们更乐于学习。教学重点：使学

57 0 2018-04-24 23:11:00

教案信息

格式: PDF
适用: 课堂教学 / 备课
学校: 学校：新邵县龙溪铺镇实验小学

《4、解比例》教案资源

4、解比例教学设计内容推荐

教案信息

相关教案推荐

4、解比例教学设计内容推荐

4、解比例教学设计和教学实录

4、解比例第二课时 公开课

4、解比例公开课教学设计模版

4、解比例名师教学设计1

4、解比例特级教师教学实录

4、解比例优秀教学设计说课稿

4、解比例优秀教案

4、解比例教案3

同册课文推荐

一、扇形统计图

1、扇形统计图

2、选择统计图

3、扇形统计图和选择统计图练习

二、圆柱和圆锥

1、圆柱和圆锥的认识

2、圆柱的表面积

3、圆柱的表面积练习

4、圆柱的体积

5、圆柱的体积练习（1）

6、圆柱的体积练习（2）

7、圆锥的体积

8、圆锥的体积练习

9、整理与练习

二、圆柱和圆锥（通用）

三、解决问题的策略

1、解决问题的策略（1）

2、解决问题的策略（2）

3、解决问题的策略练习

四、比例

1、放大与缩小

2、比例的意义

3、比例的基本性质

5、比例尺

6、比例尺的应用

★ 面积的变化

四、比例（通用）

五、确定位置

1、用方向和距离描述位置

2、在平面图上表示物体的位置

3、描述行走路线

六、正比例和反比例

1、正比例的意义

2、正比例图像

3、反比例的意义

4、正比例和反比例练习

● 大树有多高

六、正比例和反比例（通用）

七、总复习

（一）数与代数

1、整数、小数的认识（1）

2、整数、小数的认识（2）

3、分数、百分数的认识

4、常见的量

5、四则运算

6、四则混合运算（1）

7、四则混合运算（2）

8、解决问题的策略（1）

9、解决问题的策略（2）

10、解决问题的策略（3）

11、式与方程（1）

12、式与方程（2）

13、正比例和反比例（1）

14、正比例和反比例（2）

（二）图形与几何

1、平面图形的认识（1）

2、平面图形的认识（2）

3、平面图形的周长和面积（1）

4、平面图形的周长和面积（2）

5、立体图形的认识

6、立体图形的表面积和体积（1）

7、立体图形的表面积和体积（2）

8、图形的运动

9、图形与位置

（三）统计与概率

1、统计（1）

4、解比例第二课时公开课