《24 十年后的礼物》教案资源
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24 十年后的礼物
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24 十年后的礼物教学设计及课堂实录
24、十年后的礼物 [教学目标] １、能在阅读的过程中自主识字若干个；读准词语“双颊、呜咽”，理解词语“呜咽”。２、找出描写达格妮心情变化的语句，重点感受达格妮内心的激动。３、了解破折号在句子中的作用；能仿照课文想象达格妮在乐曲中还会听到什么。４、读懂课文内容，知道音乐家以奇妙的方式，信守了十年前的
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