《小数的性质》教案资源
西南师大2001课标版
数学
四年级下册
小数的性质
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小数的性质教学评价实录
比较小数的大小教学目标:1.理解并掌握比较两个小数大小的方法,并能运用所学知识解决简单的实际问题。2.培养学生迁移类推的能力。3.进一步体会数学与生活的联系,激发学生学习数学的兴趣。教学重点:掌握比较两个小数大小的方法。教学难点:运用比较小数大小的方法解决问题。教学准备:多媒体课件教学过程:一、复习
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2018-04-18 09:06:00
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