《小数的意义》教案资源
西南师大2001课标版
数学
四年级下册
小数的意义
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小数的意义课堂实录
小数的意义教学内容:第48~49页例1、例2和课堂活动第1,3,4题。教学目标:让学生结合现实情境,进一步认识小数及小数的计数单位,理解相邻两个计数单位的十进关系。实验目标:1、利用多媒体课件,激发学生认识小数学习小数的欲望。2、通过直观、操作、推理等活动,让学生清楚、明确地归纳小数的意义,感受数学
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